兼容并蓄  宁静致远
“千课万人”第二届学会学习视野下的小学群文阅读教学研讨观摩会圆满落幕
 

 群文阅读教学，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。许多专家及一线教师都在群文阅读方面进行了深入的探索，目标指向了语文课堂的深层次变革。如何提高群文阅读教学这一有效模式的应用，进而改变儿童阅读的方式，提升儿童阅读素养，成为当下群文教学改革的重要命题。在这样的教育背景下，千课万人组委会于2017年3月10-12日举办学习视野下的小学群文阅读教学研讨观摩会，领略不同流派群文阅读课程探索的实践成果，共同品读群文阅读理论专家的深度剖析，形成实践与理论的完美结合。采用体验式课程方式，使与会者初步掌握设计群文阅读教学的方法。

本次观摩会名家荟萃，众多名师、专家汇聚一堂，魅力四射，各具风采，不同的火花碰撞，将群文阅读教学提升到非常专业的高度。原浙江省绍兴县教师进修学校，资深教育专家周一贯老师以“形神兼备”拉开序幕，怎样的群文阅读教学才是本质，不是简单量的堆积，而是通过阅读推动思想碰撞，达到形神兼备的境界。广东省深圳市福田区园岭小学庞祖雪老师通过“俗世奇人的奇”议题的辨析，让孩子们建立对“奇”的印象认知，强化群文阅读中信息整合、提炼、运用的能力。广东省深圳市福田区园岭小学的李祖文老师的课诙谐幽默，循循善诱，在愉快轻松的氛围中，由浅入深地吸引孩子一步步走进阅读的美妙世界中。河南省商丘市第二实验小学的邵亚楠老师对全场有着很强的把控能力，图像诗这样新奇的体裁，拿捏到位，自然亲切，新颖独特的设计，给人耳目一新的感受。浙江省瑞安市塘下镇中心小学的曹海棠老师从字族出发，分门别类，巧妙的构思下引导学生发挥观察力，探索汉字的构成规律，在汉字海洋中提炼趣味点，使人受益匪浅。浙江省杭州市萧山区盈丰小学的汤晓龙教授《铁丝网上的小花》，精读与速读的形式并举，建立思维线路，在此基础上提炼有效的信息，进而提升学生的阅读能力，为深度阅读奠定基础。浙江省杭州市天长小学的蒋军晶老师对阅读的研究深入扎实，加之个人魅力的光彩，使课堂张弛有度。丰富的积累，出色的表达，引领学生积极思考，通过讨论、探究等策略运用，达到阅读的目标，精彩纷呈的课堂赢得现场阵阵掌声。

西南大学文学院副教授魏小娜老师对阅读价值进行追问，报告从思辨与理论精神，从真实的阅读、学习型阅读、探究性阅读三方面分别阐述，让听者由衷体会构建更高视野阅读的价值追求。广东省深圳市福田区荔园小学的袁凤娟老师别开生面，采用诗歌的方式激发学生的阅读兴趣，利用思维导图贯串阅读的线索，将故事层层展现出来，引领孩子们潜心阅读，增强孩子们的阅读驱动力。台湾小学语文教育学会秘书长赖玉连老师有着女性特有的温婉亲切，通过多篇文章的阅读，将爱的内涵灌输入孩子的心田，润物细无声，又直击心灵。浙江外国语学院教师培训学院教授汪潮老师的讲座短小精悍，探讨群文阅读机制和发展，如何落实群文阅读课堂，如何提高群文阅读品质，对诸多问题进行剖析，为群文课程开发和使用作了有益探究。河北省廊坊市大厂回族自治县城关小学的李志刚老师课堂设计大胆，处处彰显创新，处处充满悬念，紧扣学生的心弦。李老师生动的语言，使得阅读环环相扣，极大激发学生参与的热情，在笑过之后又能体会到这背后的内涵。四川省成都市锦西外国语实验小学的李海容老师《好笑的故事》节选来自不同国家不同民族的四篇小故事进行阅读，思路清晰，目标明确，阅读笑的故事中提取笑点，具有很强的吸引力，进而提高学生的阅读理解能力，养成良好的阅读习惯。四川省教科所小语教研员刘晓军老师的报告源于传统、基于当下、着眼于核心素养，畅想阅读课程新体系的建立。他语速极快，吐字清晰，直白中透着睿智，朴素中饱含深意，尽显严谨与智慧的学者风范。杭州师范大学教授倪文锦老师站在理论的高度对群文阅读的内涵发展作了精准阐述，使得群文阅读功能与特征明朗清晰，更好地为教学者教学策略的提出提供理论参考。

台湾基隆市信义区深美小学顾翠琴老师细致入微，报告内容清晰明了，分享阅读的乐趣，使听者不觉沉浸其中。清华大学附属小学商务中心区实验小学的韩笑老师进行《中国古典名著之旅》的讲解，以学习单的方式，引导学生了解人物不同的特点，采用角色地图的形式让学生品味人物栩栩如生的形象，小组讨论，大组汇报，穿插多种方法营造读书氛围，从而深入体味名著的艺术价值。清华大学附属小学商务中心区实验小学的吴超老师《走进名著》与韩笑老师的课形成呼应，他以谈情节，找相同、谈语言，找不同两个环节，让学生在阅读的过程中掌握文章的结构特点以及语言的特色。山东省潍坊市高新区北海学校的韩兴娥老师采取课内海量阅读教学的方式，带领我们走进诗词的广阔天地，融汇百科，贯通古今，畅游阅读的美妙旅程。结合学生不同年龄特点，充分考虑接受能力的差异性，布局阅读，体现合理科学性，让学生更好吸收课程精华，培养兴趣。

本次研讨观摩会持续两天半的时间，思想碰撞，闪现不同观点的火花，让群文阅读教学走向更开阔的视野。每一场报告、每一堂课程，都触动心弦，精彩绝伦，诚挚的点评凸显了专家名师的专业高度，为教学增色，这不愧是一场立于教育前沿的学术盛会。