《小学数学教育》2016年第1-2期

首语

1  向名师学什么                                                                俞正强

特别报道

4  从“理念”到“实践”，推进课堂教学改革

   ——全国第十二届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动综述                    梁秋莲
15  “11-20各数的认识”教学实录与评析                                   倪 芳  吴正宪

18  “分类”教学实录与评析                                             刘邵楠  刘富森

21  “解决问题”教学实录与评析                                         陶晓丹  何风波

23  “数学广角——搭配（一）”教学实录与评析                             邱 丽  郑 丽

25  “认识平移”教学实录与评析                                   黎 燕 陈晓燕  杨健辉

28  “倍的认识”教学实录与评析                                         张玉娟  张惠丽

31  “长方形和正方形的周长”教学实录与评析                        李 鑫 吴登文 谈有恒

34  “四边形”数学实录与评析                                           王翠红  崔海江

41  在过程中体验  在探究中学习

        ——“集合”教学实录与评析                                      夏冬梅  林 宾

45  灵动课堂，简约而不简单

        ——“长方形、正方形的周长和面积的练习”教学实录与评析         施乐旺  宋显庆

49  “年、月、日”数学实录与评析                                       沈俊杰  管尤跃

52  “认识小数”教学实录与评析                                  洪菲菲  叶金标  王 颖

55  “一亿有多大”教学实录与评析                                        席 莉  柯爱武

58  踏“学”无痕  润“数”有“形”——“数图形的学问”教学实录与评刘亚东        李 萍

61  “三角形的认识”教学实录与评析                                    孟庆阳   任占杰

66  “小数的意义”教学实录与评析                                        刘 佳  孟亦濬

69  “掷一掷”教学实录与评析                                           王海霞  杨卫平

72  “平行四边形的面积”实录与评析                             孙燕鹏  李晓梅  刘国强

75  “用字母表示数”教学实录与评析                                     曹文娟  徐向颖

78  “方程的意义“教学实录与评析                                       易玲倩  李光树

81  “三角形的面积“教学实录与评析                                       李 艳  胡 明

84  “图形中的规律“教学实录与评析                                    王媛媛   李  爱

87  在潜移默化中渗透数学思想方法——“植树问题“教学实录与评析         王仁江  王春梅

90  以生为本   循“序“而教  ——“体积与溶积”教学实践与反思                  王丽兵

93  让图形在想象中真正的“运动”起来

     ——“图形的运动”教学实录与评析                                   王 娜  黄泽成

96  围绕概念核心内涵  精致概念教学过程

     ——“体积与容积”教学实录与评析                                  杜海良  匡金龙

101  “圆的认识”教学实录与评析                                 李起争  徐云鸿  谢 毅

104  “数与形”教学实录与评析                                          郭春艳  陈洪娟

108  “数与形”数学实录与评析                                          裴勇军  张瑞光

112  “数与形”数学实录与评析                          张 敏  董俊英  徐红岩   袁晓红

114  注重以学定教实施深度教学

     ——全国第十二届小学数学教学改革观摩交流会印记                            何绪铜

118  抓数学本质  教学生所需

     ——全国第十二届小学数学教学改革观摩交流会侧记                            关智艳

120  “等”出来的精彩——倪芳老师“11～20各数的认识”学习体会                  包婉芳

123  让概念学习成为学生主动学习的过程

      ——王丽兵老师执教的“体积与容积”一课教学赏析                           陈  映

125  描述性概念的“词语”无需纠缠

      ——听王丽兵老师“体积与容积”一课有感                                   李加汉

126  精致开放两相宜

      ——听杜海良老师“体积与容积”一课有感                                   茅旦华

128  在“变化”中求深刻

      ——施乐旺老师“长方形的周长和面积的练习”教学片断与赏析                 沈正会

130  让知识向思维的更深处浸溯

      ——刘佳老师执教的“小数的意义”听课随想                                 张彭彭