• 《江苏教育》2017年第11期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-12-27
  • 《江苏教育》2017年第11期

    视  点
    1  用自己的学术逻辑表达                                                          蒋惠琴
    专  题
    语文综合性学习课程的内容架构与实施
    7 小学语文综合性学习课程的校本化设计                                             万银洁
    9  小学语文综合性学习课程的序列架构和内容开掘                                    袁  丽
    12  小学语文综合性学习课例的开发与教学                                           赵小玲
    14  语文综合性学习的校本化实施                                           朱洁如  吴刚平
    教海探航
    18  语文教学板书的价值重塑                                                       侍作兵
    22  小学语文教材中小说文本特征及教学策略研究                                     朱水平
    25  例谈思维导图在小学语文课堂教学中的结构表达方式                               汪圣龙
    29  藏在简单错误中的“高级思维”                                                 刘丽娜
    32  慢思考，引领儿童走向数学意义的深刻理解                                       王志南
    35  在合情与演绎推理中深化概念教学                                               吴亚娟
    37  克服英语课堂上的“信息过载”                                                 曹晓敏
    41  英语教学中拓展环节的有效性研究                                               朱海英
    44  例谈高年级语篇教学中的“冲突”及化解策略                                     时存朋
    46  让道德与法治教学从有限走向无限                                               蒋秋华
    名师课堂
    49  中年级不妨这样教“仿写"——以《少吃和多吃》的教学为例                宋运来  贡如云
    53  再谈特级教师宋运来的童漫作文教学艺术                                         李如密
    解  惑
    56  关注思维：让语文教学更有质地                                                 姜树华
    课例评析
    58  寻觅“语用”的最佳路径——以苏教版三下 《荷花》的教学为例                    李  丹
    60  培养数学高阶思维——苏教版六上“分数乘整数”的教学实战                       强震球
    62  生本发现：学习悄然进行时——以苏教版五上《复试统计表》的教学为例             王正义
    65  体育课堂：让学生在真实情境中掌握技能
    ——以三年级“障碍跑和游戏”的教学为例                                           俞向阳
    观点参考
    68  用精准知识讲授启迪学生习作的智慧                                             王晓红
    70  推进小学语文深度阅读的几点思考                                               杨德铸
    71  将文言元素融人学生习作                                                       谢  静
    73  谈数学有效练习的策略                                                         庄巧荣
    75  整合教学资源  构建多彩课堂                                                   何世民
    76  在活动中体验  在体验中成长                                                   盛飞飞
    78  图片导入，点亮英语阅读教学之路                                               李  丽
    79  移植音乐教学法的四点思考                                                     姚  莹

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