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星期日
- 《中国教师》2017年第8期
- 作者:千课万人 发表时间:2017-09-19
《中国教师》2017年第8期
励耕讲堂
教育时评
5 从应试教育中突围:树立新的教育观 杨东平
教育随笔
7 名校长的使命在于建构照亮时代的教育精神 于维涛
专题
中小学传统文化课程建设
12 将中国传统文化纳入国家课程的思考 徐 梓
17 传统文化课程的基本定位 洪 明
21 以蒙书为核心内容的小学经典教育 刘 一
25 通过了解传统技艺来感受古人生活的闲情雅意 丛艳姿
29 论传统文化常识的教育价值 王立刚
33 传统文化课程建设与教师专业素养的提升 杜 霞
37 传统文化教育课堂教学的问题及渗透策略 黄漫远
名师工作坊
教学流派
44 语文味19年:从一粒种子到一片森林 程少堂
名师谈教学
49 谈理解教材与理解学生——以“二元一次方程组(1)”的教学为例 白雪峰
课程与教学
54 在小学阶段实施国际理解教育的途径——以北京市东城区史家胡同小学为例 洪 伟 闫 旭
58 综合实践活动课程的有效开展 李 冉
61 初中数学整合教学初探 姜新华
64 西藏地区小学音乐课的教学反思 胡斌斌
67 预设语文教学目标的几点思考 邹国金 刘青夏
70 提高小学生计算机操作技能的策略 齐广利
72 “十个一百”构建书香校园 宋现军
教师与发展
75 高中教师工作压力成因与对策探讨——基于山东省高中教师工作状况调研 孙月圣
79 教师成长的“孵化器”——“涂玉霞名师工作室”优质资源辐射纪要 黄怀志 陈江发
新锐教师
81 多彩信息教学理念的实践者——莫光琪与他的信息技术课程 卢 玉
发展方略
84 为幸福人生奠基——宁阳四中语文课程改革的实践探索 苏维东
博览与叙事
读书
88 知行合一六十载——读《于漪知行路》 段 伟
叙事•口述史
91 我与日语校本课程 张 凤 王 泰
半月览
95 2017第二届全国青少年创客活动顺利举行 莫肖雁
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