《福建教育》2016年第3期
 

关注

10  “她时代”VS“二孩时代”
11 “二孩”新政与理性回应                                                      叶文振
14  “二孩时代”的乡村女教师：路在何方？                                       郑新蓉
17  “二孩时代”，须打通教师培养的“任督二脉”                                  徐 俊
19  “二孩”新政，学校准备好了吗？                                               李俊
21  与自己同行，唤醒教育自觉                                                   郭宏君

卷首

1  从社会性别视角考察“二孩”新政                                              张李玺

课程

26  课程！课程！——对话著名教育学者干国祥                               干国祥  何捷

23  徐莉课程观②

    课程规划，我们需要关注什么？                                        徐莉

理念

 30  中国基础教育“走出去”价值分析

            ——由BBC专题片《我们的孩子足够坚强吗——中国式学校？》想到的

                                                                       鲁子问  夏谷鸣

视野

32  “荡舟英伦：参访见闻系列六

    有情有义的教育督查                                                         肖绍国

评价

35  指向核心素养的小学语文测试工具研究框架                                     黄国才

教学

专辑  学习共同体：提升教学品质的探索

     理念突围

38  在改变与反思中前行                                                           林莘

     价值探析

42  学习权利的真实赋予

        ——共同体状态下的课堂教学风貌“四转”                                  黄 权

43  翻转课堂，从翻转座位开始

        ——浅谈U形座位对实施共同体学习的意义                                  刘丹红

45  时雨春风共同体，焕然一新数学课

        ——我的小学数学学习共同体课堂教学探索                                 翁倩蕾

      成长手记

47  学习共同体，我们齐步走                                                     蒋艳雪

49  学习共同体，创造课堂新景观                                                   林莺

    经验速递

51  相互学习的课堂风景                                                         林文生

       专业理性

54  多维视野中的课堂学习共同体                                                 鲍道宏

      百家

57  武侠小说与无痕教育                                                 徐  斌  周  平                                                                 

样本

61  我的教室生活                                                               常丽华

资讯

4   要闻  5 言论  6  观点  7  声音  8  人物 9  声明

64  我省教育大事记

封二  从新学校走向优质学校

         ——福州教育学院附属第四小学

封三  容·爱教育  尊重儿童

         ——福州教育学院附属第四小学本校文化建设

封四  构建学习共同体

         ——福州教育学院附属第四小学全方位的教育改革实践

 

 

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