《四川教育》2016年第6期

卷首语

师生接纳，才是教育的最美视角                                                   贾宪章

本期特稿

东行漫记——“2016魅力四川东盟行”高等教育展示东盟三国记行

教学专题

2016年度主题·教学基本常识及其实践的时代审视

教学过程的互动立场及其实践智慧

本刊观点

走向多维互动                                                                   王建强

第一板块·问题审视

“无言”的辩论赛                                                               董仙莲

走形变味的课堂互动                                                             向  强

小组合作“静悄悄”                                                             蒋会芳

第二板块：经验集成

以问导学，让互动向“更青处漫溯”                                               马乘普

数学教学有效互动的路径选择                                                     钱中华

互动，在文本对话中走向深处                                                     辜  雄

营造语文课堂的“互动场”                                                       张  斌

课堂互动，走向深度                                                             周  婷

语文口语交际中的互动策略                                                       李春燕

在英语故事教学中走向高效互动                                                   陈  娜

第三板块：名师鉴赏

在参与中享受互动的“美好”                                                     任玉霞

妙用“三招”，多维互动                                                         李  静

师生互动，奏响趣味课堂“三部曲”                                               胡  林

——赏析孔祥顺老师的“有余数的除法”

师源性互动的有效策略                                                           郝汉坪

名课选评

课程资源开发探向

让京剧丰满语文——《智取威虎山》教学设计与精彩片段                             何夏寿

读OR唱

栖息在戏曲上的文化记忆                                                         夏家发

开发者  促进者  探索者                                                         居文进

课程的开发与教师的才艺                                                         余小刚

艺体频道

美术课程中的民俗植入                                                          张 华等

一线来稿

走出备课误区                                                                   甘小银

提高思品课有效性的四个途径                                                     王建华

用爱转化问题学生                                                               郭远昌

英语阅读题型分析及解题策略                                                     刘  元

 

如需查阅相关文稿，请关注相应纸质刊物。