《上海教育科研》2016年第4期
 

卷首语

义务教育人口变化与资源布局                                                     焦小峰

观察与思考

上海学龄人口空间分布及其对基础教育资源配置的影响                        张 强  高向东

理论经纶

质变学习：教师学习亟待解决的问题                                               乔建中

以文化对话精神重塑教师权威                                                     林存华

德育视点

关于“道德是否可教”问题的思考                                                 张正江

管理方略

学习观察攻略                                                                   傅禄建

国际视野

美国驻校型薄弱校师姿培养项目概述                                冯 帮  陈海岩  程玉娇

叙事与案例

从“一村之师”到“一校之师”                                                    程 猛

心理探索

高中生创造性倾向与人格特质的关系研究                                           刘晓玲

以绘本为载体的小团体辅导

——提升小学一年级学生学习兴趣的新尝试              章学云  陈岱昕  罗 岚

调查与分析

从学习差异看留守儿童的教育困境——基于留守与非留守儿童的实证调查               季彩君

上海市幼儿园专用活动室现状调查                                    赵 奇 李 曼  白洁琼

课程教材

后现代主义教育思潮对我国中小学英语教科书的影响                                 盛  静

教师教育

高端教师的专业品质分析                                                         顾思羽

从区域教研方式走向区域研修文化

——《“主题课例式研训结合”的区域教研文化建设研究》研究综述                   朱张虎

区域观察

区域推进小班化教育的效果评析                                                   朱国美

聚焦长三角

·思维教学·

“思维课堂：教学策略探析                                       戴建华  徐建强  宋海燕

小白板助力思维教学的尝试                                                       黎长岭

群文阅读教学：概念，范式与价值                                                  张 萍

阅读小组：初中英语课外阅读教学优化的一种策略                                   孙志斌

学科教与学

“问题—活动”式语文教学的思考与实践                                           朱卫红

综合实践活动经验建构的路径述析——以《跟我游西安》为例                         徐燕萍

幼教天地

无字图画书故事理解特点研究                                              王 静  韩映红

立体化教学：幼儿园彩绘教育新探索                                                蒋 晨

信息探索

“孩子要学”其实只是家长焦虑

高考新方案渐次推广是最优选择

 

 

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