《上海教育科研》2016年第9期

卷首语

1  中华优秀传统文化教育的实践与思考                                            祝安顺

专题研讨

 读经热与中小学教育

5  反思启蒙，反对蒙昧：“发蒙”与读经教育                                      柯小刚

附录：一个读经少年的来信

11  中国近代有关读经的三次争议                                                 李  阳

17  与经典同行                                                         王利民  张居峰

——山东省曲阜市实验小学弘扬优秀传统文化的实践探索

国际视野

20  新加坡基础教育“托底”政策及启发                                   张海水  梁东标

25  教育投入的社会影响力投资模式                                       武  欣  潘  懿

——美国犹他州优质学前教育项目述评

调查与分析

28  再论自主招生的科学性                                               刘  进  贾慧卿

——基于对学生入校后学业表现的分析

32  不同家庭背景初中生学业负担的差异分析                                       童  星

——基于南京市479名初中生的问卷调查

36  儿童特质观的发展研究                                                       单敏月

考试与评价

40  学业质量监测与课程标准一致性研究                           田  一  张咏梅  彭  香

46  小学生解决真实情景问题调查研究                                     陈  敏  杨玉东

——基于PISA数学素养的视角

50  论国家教育考试作弊行为的行政处罚                                           陈韶峰

教育督导

55  涌现生成理论视域下教育督导联合体的构建                             高  臣  谢长法

59  区域教育第三方评估探索：管、评、办分离相长的视角                   杨飞华  郑如法

62  督学视角下的教育督导体制机制研究                                           程素萍

66  中国教育督导研究的现状与走势：文献剂量分析的观点           李  鹏  朱德全  肖  桐

科研方法

70  我国学前教育类课题立项的基本状况研究                       张曾莲  马浚洋  傅颖诗

——基于2003-2014年全国教育科学规划学前教育类课题立项数据量化分析

管理方略

75  台湾非学校型态实验教育体制分析                                             丁志权

81  民办初中“情智”文化建设的探索                                     蒋小春  仇定荣

教师教育

84  从“系统人”到“学校人”：关于教师流动与文化传承的思考                     夏心军

聚焦长三角

90  2016年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改实验”征文评选获奖名单

 

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