• 《小学英语教与学》2017年第7期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-07-20

  • 《小学英语教与学》2017年第7期
     
    理论
    学科视点
    3  数字化情境下中小学英语课堂教学方式变革之缘由、理念及路径                     邵晓霞
    专题：思维培养
    9  在故事教学中培养小学生的思维能力                                             张  俐
    12  例议在小学英语课堂教学中培养学生思维的灵活性                                郭钰峰
    16  基于思维品德发展的英语教学路径探析                                          沈国锋
    20  思维品质在低年级英语课堂的渗透与培养                                        戈向红
    23  观点摘编
    23  相关题录
    教学
    教学策略
    24  谈学生“非逻辑性表达”的应对策略                                            王雪琴
    教学设计
    27  为什么我设计的词汇呈现语境不真实？                                          鲁子问
    29  英语阅读课堂读后活动设计低效的表达与改进                                    方志霞
    32  浅谈小学英语实践性作业的设计                                                吴明芳
    教学研究
    35  趣味漫画在小学英语课外活动中的实践                                  张  洁  张顺生
    教师
    教师发展
    39  英语教师培训中的矛盾关系及处理                                              田  静
    学生
    学生研究
    43  词汇记忆策略对小学中年级学生词汇记忆的影响                          种  琳  周  琳
    48  索引

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