《江西教育》2016年第4期
 

刊首语

01  你不从容，如何让学生淡定                                                   程  志

政策聚焦

05  教书为先，育人为本——《江西省中小学教师专业技术资格条件》解读             陈海燕

特别报道

07  秉持初心做教育——江西省南城实验中学那些小事中的大道理             朱任辉  敖小英

课题研究

12  手机“混合”教学模式创建研究                                       李淑丽  柳青松

学业评价
14  高考英语题型变革要求突出语篇教学重心                               郑  琦  胡元生
16  今年江西省语文中考试题命题意图及其实现
       ——以2014、2015年江西省中考语文试题为例                                刘  珊
18  《江西省2016年中等学校招生考试语文学科说明》解读                           刘  珊
19  《江西省2016年中等学校招生考试数学学科说明》解读                           陈莉红
21  《江西省2016年中等学校招生考试英语学科说明》解读                           温爱英
22  《江西省2016年中等学校招生考试物理学科说明》解读                           王金瑞
24  《江西省2016年中等学校招生考试化学学科说明》解读                           潘毅鹏
26  《江西省2016年中等学校招生考试生物学科说明》解读                           邱伟华
27  把握方向  强化综合  注重反思  提升能力
      ——2016年高考数学《考试大纲》解读及复习建议                             陈  平

动态速览

29  “江西省义务教育初中学校创新协同中心课题立项培训会在宜春顺利召开”等6则

名师讲坛

31  每个人都是自己的英雄之神——中国神话教学新思考                             李竹平

35  重视错误研究，阻力小学数学教学                                             毕  波

教而有道

38  让幽默成为课堂机智应对的宝器                                               张升利

40  教育让学生成为什么样的人                                                   陈大伟

杏坛沙龙

41  教有思想的语文——语文味教学法解读及其应用                            策划 王春宝

语文味教学法：一种新的教学语言                                     程少堂  梁  青

品味细节的精彩——谈记叙文如何教出语文味                                   钱冰山

诗意的把握——语文味教学法在诗歌阅读教学中的应用                           何泗忠

让写作自然生成——语文味教学法在散文写作教学中的应用                       梁  青

对文本的个性化解读——语文味教学法在说明文阅读教学中的应用                 戴  月

课程视野

48  三剑齐发，锻造高效课堂——以《林黛玉进贾府》为例                           张辉武

50  国外物理教材对我国物理教材的影响                                   包小云  程  璐

教学赏析

53  一“揠”一“急”彰显浓浓语文味

         ——戴建荣《揠苗助长》教学片段赏析                            周志平  黎建红

55  童心飞扬趣满堂——虞大明《麦哨》教学片段赏析                               洪卫民

57  让数学课充满“数学味”——袁强“田忌赛马之对策问题”教学片段赏析           刘小兵

59  时间与空间让真正的思维发生——罗鸣亮“小数的意义”教学片段赏析             钱建兵

61  《全反射》一课赏析                                                 聂剑军  易  欢

62  “朴实”的精彩——全国第七届中小学音乐优质课评比有感                       冯晓敏

64  “师者，合格的引领者”——《探究蚂蚁的通讯行为》教学赏析                   吴  昊

教研视点

66  树立新课程理念  创新高中英语教研内容                                       李德志

67  如何做好初中数学“探究”教学                                               陈莉红

教学探新

70  “三招”让孩子爱上阅读                                                     杨  帆

71  课堂提问方式“十说”                                               易建华  全  艳

73  让数学情景创设更有效                                                       包逢祺

75  为什么非要从最高位算起——“两（三）位数除以一位数”教学实践               童义清

77  “新常态”课堂教学，让学生真正“动”起来

——以“翻转课堂”教学案例为例                                                 刘克群

学前教育

79  灵动有趣的科学探索区                                                       刘  奕

81  混龄户外自主游戏伴我成长                                                   徐开颜

语文主题学习