• 《教学月刊·综合》2016年第11期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-12-21
  • 《教学月刊·综合》2016年第11

    课改前沿

    3  突破传统课程模式  立足发展核心素养——“PBL四季实践活动课程”探索            魏 强

    6  深化课程的五个着力点                                                      戴振锵

    教研之窗

    8  “课堂教学结构改革”主题调研及反思                                卓超波   张晨瑛

    课堂新探

    11  心理效应在综合实践活动中的应用策略                                         王 蓉

    15  调查学生前概念的几种方法                                          赵高翔  张超男

    18  科学课堂开展探究式教学应把握的策略                                        应从祥

    21  让学生真正“卷入”探究——科学教学中的“消极等待”现象剖析                 尹小燕

    24  合理选用实验材料  提升自主探究实践                                        张秋佳

    28  例谈肢体语言在Phonics教学中的运用                                         

    31  六,七级教材分析与教学建议——以北师大版英语教材为例                        

    35  品德课堂“动态生成”资源的运用策略                                        孙萌萌

    37  利用废旧生活材料  培养设计创造能力                                        陈烩其

    39  音乐课堂活动的设计与组织                                                  

    41  信息技术课堂导入要把握“五性”                                            陈春艳

    德育视点

    45  “合理情绪疗法”在引导学生交往行为中的运用                                屠小丽

    观点直播

    48  美术教科书使用应把握的几个视角                                        管慧勇

    管理方略

    52  推进中小学艺术教育区域发展的对策研究——以浙江省临安市为例                 章根兴

    班主任手记

    55  班级奖励制度“保鲜”之法                                                 杨丽玲

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

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