• 《小学教学设计·英语》2016年第7期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-08-19

  • 《小学教学设计·英语》2016年第7
     

    卷首

    1  稀奇古怪谣                                                          孙建秋  孙建和

    专家答疑

    4 教学中如何应对学生单词遗忘的难题(三)                                        

    教学新论

    5  主题整合,发展学力,拓宽生命成长的通道

    ——例谈小学英语学科价值的体现与优化                                        钱晶晶

    教材解读

    09  修订版PEP教材五、六年级对话课教学的基本策略                        陶丽洁  计晓敏

    12  新版《新标准英语》(一起)活动①教学建议                                   李筱婉

    教学策略

    14  巧用铺助手段  引导学生复述                                                 周秋萍

    16  重视教材文本情境  优化英语对话教学                                         姚国芬

    19  “三环六步”教学模式探究与实践                                             孙雅飞

    自然拼读

    22  A字母开音节自然拼读                                                公延霞  刘春平

    25  I字母开音节自然拼读                                                公延霞  刘春平

    28  O字母开音节自然拼读                                                宋文娟  刘春平

    31  Y字母自然拼读                                                          刘春平

    33  EEEA字母组合自然拼读                                                 刘春平

    名师课堂

    36  基于《新起点英语》六(上)阅读课

    Traveling Around the World                                                  

    感悟名师

    39  赵涯执教修订版PEP五(上)阅读课Unit 1

        What's he like? 欣赏                                                       

    教案精选

    42  新版《新标准英语》三(上)Module 2 Unit 1

       I's Ms Smart                                                                 

    44  泽林新版《英语》四(上)Unit 6 At the snack bar(第二课时)                姜琴琴

    46  粤人社《英语》五(上)Unit 1 Seasons and weather

    Reading and writing                                                     雷炳权

    49  《新标准英语》五(上)Module 1 Unit 1

        Did you come back yesterday                                          王丽英

    50  修订版PEP六(上)Unit 4 I have a pen pal

        Read and write                                                             张如星

    教法例淡

    52  如何上好英语语音课

    ——以修订版PEP四(上)Unit 5 Let's spell 为例                                 朱晓琳

    教例反思

    55  基于学生主动学习立场的中小学英语阅读教学衔接感悟                            

    59  找准“课眼”导课  增效英语课堂

       ——以修订版PEP四(上)Unit 2 Part A 导入环节为例                           韩艳华

    同课异构

    60  PEP 四(上)Unit 2 B Let's talk对话教学                                    陈燕华

    活动设计

    63  精通版PEP六(上)Unit 4 熟记单词综合实践活动                               张彩芹

    教研札记

    64  英语课堂结尾设计例谈                                                       王宜鸣

    教学一得

    30  将影视明星引入教学好处多                                                   王振元

    38  book找朋友                                                                

    58  五“度”俱全  搞好评课                                                     樊小华

    备课资料

    08  good”并不是“好”                                                       乐伟国

    48  词语“正反”念                                                             汪佳子

    51  “黑”有不同                                                               乐伟国

     

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