卷首语

1  “教育的眼光”美在不拘一格                                                                                            贾宪章

关注

本刊策划  核心素养视角下的学科创新

5  科学素养的语文表达                                                                                                          袁昌仁

10  基于核心素养的中小学书法课程体系的构建与实施                                              黄建新  袁铭翼

14  语文核心素养关照下的单元整组教学

——以人教版小学语文四（上）第五单元为例                                                           周梦霞  徐华军

18  关注核心素养  发挥中考改革的育人价值                                                                          宋文一

20  小学数学的基本素养与核心素养                                                                                      陈华忠

23  英语阅读与思辨能力培养                                                                                                 闰怡恂

29  英语学科核心素养背景下小学生好习惯和良好思维品质的培养                                          袁  欣

32  基于核心素养的初中日语教学中学生自主学习模式的探究                                                施洋洋

35  形成活动经验  提升数学素养                                                                                           周金凤

37  初中物理学科核心素养的要素分析                                                                                    李  岩

39  如何在历史课堂中提高学生的时空素养                                                                             刘  璐

42  培育历史学科核心素养的有效路径探寻                                                                             宋  波

课改样本

45  让“四化、四心”创新管理模式激发农村学校教育的最大潜力                                          刘  星

教苑

深度研究

48  从教法到学法：教学范式转型的策略探究                                                                        陈林林

52  深度思维：一节好历史课的“灵魂”                                                                               李海军

56  深入追问文本  简要呈现课堂                                                                                           蔡凤梅

58  数学课堂个性化评价的类型及内涵                                                                                   张卫星

特色教研

63  让学生经历学习数学的过程——小学数学探究性学习的五个特征                                     陈真真

65  中学美术学科与廉政文化交叉融合的教学探讨                                                                 黄耿东

69  推进多元有效的校本教研                                                                                                 韩爱丽

教学策略

72  探索版画教学规律  培养学生创新精神                                                                               夏  艳

74  小学科学教学资源的开发和利用                                                                           陈  阳  孔繁成

76  小学数学课堂教学中如何体现学生的主体性                                                                     李秋实

79  小学生“品论说话”指导策略                                                                                          柳春艳

教法切磋

80  在小学数学练习课中如何帮助学生形成自主学习意识                                                       王海虹

82  在阅读、生活、训练中学会写作                                                                                      贾云亮

教研随笔

83  老师，你还要烙几张饼？                                                                                                 宋维星

考试

连线中考

84  应对高考语文改革：构建良好阅读模式，逐步提高文学素养                                              班  瑞

案例

难点突破

87  品德教学中如何处理矛盾冲突                                                                                          郭新飞

视野

观点汇编

90  综合实践活动课程中如何发挥教师的指导作用                                                                   刘  浩

91  把握课改的“度”寻找教学的“魂”                                                                               吴保国

93  提升教师教学能力的思考与实践                                                                                      孙姝蕾

95  课堂要有思想、有反思、有合作                                                                                      邱桂娟

95  信息技术在英语教学中的应用                                                                                          吕桂贤

96  让多媒体助力初中语文教学                                                                                             齐艳平

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