• 《外国中小学教育》2017年第8期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-08-25

  • 《外国中小学教育》2017年第8期
     
    教育改革
    1 韩国“影子教育”治理及其对我国的启示                                  肖凤翔  王  瑞
    8  课程建设与社会资源良性互动的英国经验——以“律师进校园”项目为例             刘寿堂
    素质教育
    14  澳大利亚基础教育质量提升策略及启示——兼论“学生优先”一揽子改革项目        李  洋
    23  印度思想政治教育研究——以学生为对象的考察                          汪长明  傅菊辉
    教育管理
    33  德国教科书质量标准的框架及启示                                      赵明辉  杨秀莲
    42  印度初等教育教师质量监控政策研究                                    于海英  陈  敏
    教师教育
    49  以色列英才教育教师培训课程的特色                            张  倜  王萍萍  熊  斌
    56  “以实践为取向”的美国学前教师教育课程
    ——以阿拉巴马大学儿童早期教育专业为例                                  夏小英  惠  中
    课程教学
    62  儿童语言研究的发展趋势分析
    ——基于文献质量的科学知识图谱研究                                      胡晓艳  周  兢
    71  日本青少年国语教育新方向
    ——基于2017年日本中小学国语教学大纲修订的研究                                  刘桂萍
    海外教育智库
    77  注重教育公平  发展学生个性——土耳其伊斯坦布尔政策中心                      章玉莹


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