• 《中小学管理》2016年第7期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-08-01
  • 《中小学管理》2016年第7

    卷首

    1  多研究问题,多解决问题                                                      李更生

    本刊视点

    4  技术撬动学习方式变革的思考与突破                                      王 凯  李 敏

    7  网络学习空间:为学习者搭建个性化学习平台                            郝新春  翟红宇

    11  走向多元共治:“互联网+课堂“的教学变革

    14  学习过程数据采集与应用:让个性化教学落地生根                           夏梦禹

    16  “虚拟现实技术”进课堂:学习方式“进化”新路径                             付树华

    18  基于脑电的课堂注意力监测:构建“可视化”教学生态                           禹东川

    探索

    20  设计面向未来的美丽学校——2016全国美丽学校

    文化建设研讨会综述                                                             柴纯青

    23  县域教育发展:深度卷入与路径探讨(二)

    ——来自“中小学管理杂志社第二期青少年学者沙龙”的追问与思考             孙金鑫

    校长

    26  大气·灵商·改变:赴一场与教师的美好相遇                                    李 烈

    28  做一位“真诚”的校长                                               赵 越   张新平

    教师

    31  教师如何在课堂中生长?                                                     李政涛

    33  教育研究者:教师专业发展的“第四主体”                                     郑桂华

    区域

    36  区域研学“森林课堂”师生共赴自然探究之旅                                    李 琼

    学与教

    40  需求—资源—未来:小学校本课程创新的出发点                                  

    42  建设“魅力乡村课程” 办出“让城里人羡慕的农村学校”                        周玉江

    45  减灾“馆课程”:探索多学科融合的生命教育路径                      李树民    

    纵横

    46  “唯一的母校”:一贯制学校的一贯性探索                                     于会祥

    50  最重视七大素养:21世纪核心素养教育的全球经验                               崔岩峰

    51  校长教育评价领导力的三维建构

    ——基于浙江省嘉兴市25所学校的案例研究                                   张志松

    学生

    54  以生为镜  读懂学生:让教师做一天学生后的启示                               杜文平

    56  二级导师制:助力学生个性化发展                                    毛秀敏   戴文军

    读书

    57  学科教学指导框架:让课标和课堂“无缝对接”                                  路 娜

    封面

    58  让校园成为立体教科书                                                       王东敏

    宏启观察

    61  改造我们的教育                                                             褚宏启

    声音·数据

    62  备忘录

    63  微观点(六则)

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

  • 【上一篇】《中小学管理》2016年第8期 【下一篇】《中小学管理》2016年第6期
    • 最新通知
    • 最新图片
    • 精彩文章