• 《中小学管理》2017年第10期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-10-27

  • 《中小学管理》2017年第10期
     
    卷首
    1  让基础教育回归基础                                                           袁益民
    本刊视点
    5  中国四省（市）校长领导力表现如何？
    ——基于PISA2015中国四省（市）校长问卷的数据分析                        赵德成  周  瑶
    9  哪些因素在影响中国学生学习成绩？
    ——基于PISA2015 中国四省（市）学生数据的多水平分析             闫  波  赵德成  王璐环
    13  教师工作满意度有多高？
    ——基于PISA2015中国四省（市）教师问卷的数据分析                王雪涵  李睿淼  宋洪鹏
    16  校风对中国学生学习的影响有多大？
    ——基于PISA2015中国四省（市）师生行为数据分析                          黄  亮  高  威
    评价
    19  由PISA2015测试探寻理科教学及评价改进的“风向标”                    张莉娜  冯  华
    22  用数据说话：区域教学质量评价中的技术改进                                    曹建军
    校长
    25  谨防学校管理中的消费主义倾向                                                王  刚
    区域
    29  “县管校聘”政策的实施困境及破解之道                        候  洁  李  睿  张茂聪
    探索
    33  彰显“场所精神”：学校建筑设计思维的重构                    邵兴江  李鸿昭  周嘉颖
    36  保机会 促融合 求发展：西部地区民族教育的“西海固”经验                      何成江
    教师
    38  综合素质评价中的教师的“应为”与“勿为”                                    张红霞
    41  专业自信和专业自觉：良好师生关系的起点                                      贺春兰
    学与教
    43  “新六艺”课程：以传统文化涵育学生综合素养                          赵福庆  吕春玲
    45  让每个儿童发现最好的自己
    ——基于学生兴趣•爱好•特长发展的校本课程实践                                    徐  颖
    48  中小学教务工作亟须走向专业化
    ——基于对东部某市300余名教务相关人员的调研                             张志峰  朱晓芳
    学生
    51  整合实施：突破德育瓶颈的校本尝试                                            梁菊花
    纵横
    53  做好学校宣传工作的几项基本功                                        任文娟  徐建华
    封面
    54  构筑智慧课堂：以互联网思维重塑学校教育生态                                  张英强
    长铭关注
    57  谈师生关系（三）                                                            刘长铭
    宏启观察
    58  核心素养是否过时：关键能力能否取代核心素养？                                褚宏启
    声音•数据
    59  月度看点（五则）•微新闻（七则）•微观点（六则）
    编辑手记
    61  如何对原始素材进行专业加工？                                                王淑清


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