《小学语文教学》2015年第7-8期
卷首语
01 小学群文阅读教学“三议” 汪 潮
群文阅读教学专题
专家视角
04 群文阅读:阅读方式的革新 倪文锦
名师论点
08 习作哪得清如许,群文读写活水来——以人教版五上教材为例谈指向表达的单元群文读写
李海华 张祖庆
12 群文阅读,弥补而不是替代——群文阅读的操作取向 蒋军晶
教学探索
13 低段群文阅读教学探索 黄玲玲
15 群文阅读,呼唤儿童在场——由一节阅读指导课引发的思考与探寻 徐 薇
18 让群文阅读在单元整组中生根 韩梅波
21 运用“桥梁书”进行群文阅读——以《老鼠爸爸说故事》为例 赖玉连
23 群文阅读的课堂结构类型简析 于泽元
课堂教学
25 “风”教学(适合二年级) 郭学萍 袁 浩
31 “一圈一圈往下绕”教学(适合二年级) 曹海棠 张 克
37 “会画画的图像诗”教学(适合三年级) 刘俏梅 朱红果
43 《蝙蝠和雷达》教学(适合四年级) 薄 文 王文丽
49 “幻想小说”教学(适合五年级) 李祖文 雷正宇
55 《桥》教学(适合五年级) 蒋军晶 张咏梅
60 “咏梅”诗词教学(适合五年级) 王 炜 张敬义
65 发现童话中的反复结构(适合五年级) 傅小殷
68 “风筝的故事”教学(适合六年级) 李竹平 李斩棘
75 “李白与月亮教学” (适合六年级) 孙双金 谈永康
82 “爱上‘科学与文艺的结晶体’”教学(适合六年级) 倪静川 刘荣华
88 “动物生存的抗争”教学(适合六年级) 庞祖雪 王传贤
94 鄂教版六下第四单元“科学小品作文”教学(适合六年级) 田 莉 蒋 卉
99 人教版六下第五单元“议论文“教学(适合六年级) 单志明 徐贤烤
群英论道
105 深度学习理论框架下的语感培养 何 捷
109 从学生个案看当前活动体验型作文课如何改进 谈永康
113 低年级语文教学要讲“理” 张敏华
微题研讨
116 小议“复述课文” 沙建华 傅 力 朱 建 孙美娟
教学探微
119 在“相同”之中发现“不同”——由一次爱国组诗教学谈起 吴素红
121 比照:写字教学中不可或缺的环节 汪 娟
123 巧用“补白”给力课堂 陈丽芳
咬文嚼字
125 “转”字怎么读 等4则 黄春青等
博文精选
125 别让预习“糊里又糊涂” 孙 颖
编读互动
128 阅读与交流 张建祖
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