卷首
1 等待，成就不一样的思考 马 贞
本刊特稿
3 小学数学学习评价研究（二） 曹培英
教学研究
7 “数学学力及其培养 平国强
10 智慧理答：构建小学数学灵动课堂的催化剂 匡银军
12 “内容简单”也能“丰满厚实”——以“前后”一课教学为例谈发展空间观念 程小凤
14 挖掘教材内涵 演绎精彩课堂 李生强 黄朝峰
16 浅谈学生良好数学学习习惯的培养 叶晓明
17 找准一个结合点 打开一个实施面——实现数学经历到数学经验嬗变的策略研究例谈
吴志坚 李自天
19 精心设问 有的放矢——浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性 齐宽祥 鲁玉慧
20 增进估算体验 渗透估算策略 吴汉祥 何凤英
22 讲求策略 追求高效——小学数学高效课堂教学策略例谈 郑斌琳
24 二次观察，让学生练就一双慧眼 苏志强
26 数学生本课堂中合作学习浅议 高伟峰
教研札记
28 小学数学家庭作业设计与评价初探 姜纪勇 张家文
好课多磨
29 改进材料，让意义的理解更加透彻 ——“百分数的认识”一课的研究与实践历程
斯苗儿 蓝雪敏 袁晓萍
课例评介
36 经历探究过程 领悟概念本质——“折线统计图”教学实践与思考 刘龙生 臧晓梅 康立军
案例透视
39 追寻有思想的教学——“植树问题”教学片断与评析 马苏雁
教学频道
40 “归一问题”教学实录与评析 邬盼盼 宋煜阳
43 “归总问题”教学实录与评析 孙 蕾 宋煜阳
45 从归一到归总，图示学习需要怎样的跨越？ 宋煜阳
46 “重叠问题”教学实录与评析 刘 芳 陈 梅 吕洪芹
49 “2、5的倍数的特征”教学实录与评析 郭 忠 郭付慧 孙桂英
52 “搭一搭”教学实录与评析 张 乾 陈清容
教研视窗
54 关注数学思想 提升数学素养——广东省第九届小学数学优质课评比活动综述 曾令鹏 杨健辉
56 小学数学教学中渗透数学思想方法的辩证思考 杨健辉
58 “平移和旋转”教学实录与评析 黎 燕 陈晓燕
61 “24时计时法”教学实录与评析 沈冰珊 吴燕娜
64 “四边形的内角和”教学实录与评析 曾 乐 陈艳梅
67 “分数的基本性质”教学实录与评析 林燕明 陆京华 王绮馨
70 “复式折线统计图”教学实录与评析 周伟声 刘 燕
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