• 《小学数学教育》2017年第9期
  • 作者:千课万人  发表时间:2017-09-28

  • 《小学数学教育》2017年第9期
     
    卷首语
    01  过着一种和谐、幸福的教育生活                                                骆婷婷
    本刊特稿
    03  小学数学教学中德育渗透方法例谈                                              徐云鸿
    教学研究
    09  注重几何学习  发展空间观念                                                  唐  擘
    11  基于认知要求的小学数学课程国际比较研究                                      王韩欢
    14  课堂重构:促进小学生数学深层学习
    ——小学数学“1+1”翻转学习方式的实践研究                                       李宇韬
    17  培养学生提出合作学习问题能力的实践路径                              郑昌和  李帮魁
    19  用“问”培养学生的问题意识——以“圆的面积”教学为例                        韦凤针
    21  重计算说理  提学生素质                                                      邓国强
    教研札记
    22  小学数学分层教学的实践与反思                                                周玉燕
    24  浅谈学生数学学习能力的培养                                                  徐象党
    25  构建“学导式”课堂教学模式——以“体积与容积”教学为例                      陈秋芸
    好课多磨
    27  精雕细琢  研磨出新——“用表格列举解决递增递减”磨课历程            隋晓鹏  曹政宏
    课例评价
    29  借助素材  关注本质——“平均数”教学实践与思考                              朱希萍
    案例透视
    32  借助数学文化  发展学生数感——高泓老师“负数的认识”教学片断与赏析          杨  慧
    教研视窗
    34  基于核心素养“数与计算”教学的传承与创新
    ——全国小学数学(人教版)核心素养示范课观摩交流会综述                          梁秋莲
    42  “5的乘法口诀”教学实录与评析                       宁亚茹  潘  燏  马俊华  何军华
    44  “三位数乘两位数”教学实录与评析                                    穆  诤  李燕燕
    47  “整十数除两位数的笔算除法”教学实录与评析                          简敏豪  杨健辉
    50  关注素养,落实素养培育——“一个数除以小数”教学实践与反思                  张秀云
    53  “‘分数的意义、分数与除法’复习”教学实录与评析                    高  玲  夏  金
    56  “分数除以整数”教学实录与评析                                      张  莉  刘富森
    59  “一个数除以分数”教学实录与评析                    周丛俊  刘  莉  祝才慧  肖  艳
    62  “百分数的认识”教学设计与思考                                              郝振华
    64  探索“问题引领式”儿童数学学习之路
    ——吴正宪老师“小数除法”一课带给我们的思考                                    贾福录
    66  “播种”:构建教学新生态
    ——俞正强老师“‘小数的意义、性质与加减法’复习”一课教学赏析                  叶  柱
    68  落实核心素养发展  彰显数学教学本真
        ——俞正强老师“‘小数的意义、性质与加减法’复习”一课有感          陈亚明  张  莉


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