• 《人民教育》2017年第12期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-06-28

  • 《人民教育》2017年第12期
     
    中小学学校党建强起来
    13  为区域中小学校党建创建良好生态                    中共北京市朝阳区委教育工作委员胡
    16  党建行政两手抓，德育智育两不误                            上海市曹杨第二中学党总支
    18  “红烛先锋”是怎样铸成的                                      山东省安丘市教育局等
    19  党建在中学如何发力                                        辽宁省沈阳市东北育才学校
    23  把具体的行动做实                                        甘肃省张掖市民乐县第四中学
    25  努力创建学习型、服务型和创新型党组织                      山西省长治市第一中学党委
    社评
    1 加强党建，推动落实党的教育方针                                                俞伟跃
    观点
    6  今天的还在为什么脆弱                                                         张学炬
    8  锐眼•阅悟
    9  锐眼•灼见
    10  锐眼•眼界
    纪念恢复高考40周年
    28  中国特色高考制度的改革创新之路                                      袁振国  余晓畅
    特别报道
    33  蔡塘传奇：一所随迁子女学校的崛起                            邢  星  余慧娟  黄  星
    39  实现学生“增值”的优质教育                                                  郭建鹏
    政策
    41  围绕高考核心功能  全面深化考试内容改革  教育部考试中心
    ——2017年高考试题评析
    思想库
    46  “走班制”的德育基础——立德树人的逻辑与实践研究之六                        谢维和
    49  “一带一路”战略中基础教育何为                                              刘宝存
    治理
    53  永远站在时代的最前列                                                        郭  涵
    54  你会为自己的梦想追逐一生吗——致2017届中学毕业生                            董君武
    55  以价值管理统领教育治理                                                      史振平
    专业
    57  让社会主义核心价值观成为学生成长的“芯片”                                  窦桂梅
    61  向陶行知学做好校长好老师                                                    董筱婷
    64  让学生与人类童年时代的“诗”对话                                            刘春花
    观察
    66  有什么样的课程，就有什么样的生命未来                                        易永伦
    69  尊重，初中教育的基本态度                                                    徐军民
    71  非连续性文本阅读为课程的建构                                                施丽聪
    74  引导青年教师爱上自己的职业                                                  田志刚
    全球
    76  补充教育：从国家层面保证儿童个性发展                        任国平  余慧娟  赵世峰

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