《人民教育》 2019年第10期

社评 

01 用大美升华人生境界                                                本刊评论员

观点 

06 锐眼·阅悟

07 锐眼·灼见

08 锐眼·眼界

庆祝新中国成立70周年

为国育才

28 童心同行，率性而歌                                                       于伟

——东北师范大学附属小学与共和国共成长

办好中小学思政课

31 思想政治课要讲真善美                                                  高保卫

思想库

人工智能时代的教育图景2

34 未来教育观照下的学习与认知:来自人工智能与神经教育学的启示        师保国 王晴

治理

名校长访谈录

39 最好的教育就是适合的数育                                              董筱婷

一一访北京一零一中学校长陆云泉

如何提振县域内教育的精气神1

43 县域内校长的教育使命                                                    万恒

县域学校校长要具备较高的教育格局，勇于成为有“德行”

的领导者，致力于办好有“德行”的学校，而不是活在某种既定的

生活圈子中，受外界评价而摇摆不定。

48 乡村教育的育人期待                                                      余鹂

乡村学校如何才能保有几分与城市学校不一样、能够承载

“乡愁”的软实力?

专业 

美育应刚性落实④

51 建构有利于学生审美发展的课程形态                                      庄惠芬

2018年基础教育国家级教学成果奖获奖成果精选④

55 规模型普通高中探索学生多样化个性化发展的课程实践          蒋信伟 方小培 陈栋

58 学生创造力培养的美学视角                                       戴加成 印晓明

一一以高中物理教学为例

众创 

62 少儿编程培训热的育学审视                                       郭学军 汪传建

如何在实现国家科技强盛的同时培育出健康、有趣

的灵魂，这是值得我们去反思的。

观察

67 思维导图让小学生会写、爱写                                             陆彩萍

71 让中华优秀传统文化“活”在当下                                        郭秀艳

73 校本教研:探索高质量教育新样态                                      张群 孙兵

全球

75 防治中小学生沉迷网络的国外模式与借鉴                           程斯辉 刘宇佳

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80 首都师范大学2019年本科新増小学教育(德育师范)专业方向