《小学教学·语文》2019年第4期
卷首语
1让思维走进语文课堂张龙
课改方向盘
纪念贾志敏专辑
4我与贾志敏老师 吴球
8贾志敏老师印象 佐晓梅
11人生路上，感谢有你
一一纪念恩师 贾志敏张玉兰
14不倦的勇士/李
统编教材三年级下册教学解读专辑(下)
16习字读文促用悟理
一一《守株待兔》教学案例解读 孟 强
20用“好教”的教科书教好习作
一一以统编教材三年级下册第八单元习作为例 郭宏君
22该不该实行班干部轮流制
一一统编教材三年级下册第二单元口语交际教
学解析 何 捷
25想象让孩子们脑洞大开
一一《小真的长头发》创意教学 胡红梅
吴教授看课
28主动运用课文中的精彩语句 吴忠豪
教学研究
31统编教材的“五化”
一一以统编教材二(下)为例 廖纪元
教学高速路
阅读教学
33小学高段晢理诗教学的有效尝试
一一以《游园不值》教学为例 臧 琴
36让学习深度发生 让语用有效落实
一一《荷叶圆圆》(第一课时)教学实录及评析
王林波 汤 瑾
作文教学
38作文教学中三个典型认知病例透析 曹建瑜 朱华贤
41“跳”进生活，求得一点真 陈金霞
识字与写字
43单耳旁和双耳旁
一一兼谈偏旁的命名 吕俐敏
45识字:初心、走心、匠心、知心
一一统编教材二(下)《传统节日》教学实录及反思 姚惠平
教学一得
30以问促思解疑惑 赵万文
47开掘幸福的泉源
一一贴近实际写“幸福” 王桂林
48读写结合，让写作落地生根 鲍 军王玉玲
49小故事，大学间
一一“听故事，讲故事”教学之后写给家长的信 荣治阳
50关于改变语文学科评价方式的尝试与思考
张凤霞
成长加油站
人物聚焦
52在整合与比较中提升学生的思维能力
一一《古诗三首)教学实录及评析 张龙 吕俐敏
57在诗词教学中培养学生的语言建构与应用能力 张龙
59他的光，从课堂里生出
张龙印象 王文丽
写作辅导
60课文赏析的写法之三:语言的品析 余映潮
专业成长
62公开课里悟成长 屈太侠
教师服务区
教育随笔
65小学语文教师也要学会“确定位置” 高学成
我的小学老师
67也学学您做老师的样子
一一记我的小学老师 王海燕
园丁心曲
51擀面“擀”出来的“如梦令＂ 王 颖
初为人师
68初为人师的那年 薛金山
教育文摘
69新时代中小学教师职业行为十项准则
信息与动态
42欢迎订阅2019年(小学生学习报)暑假合刊
66欢迎订阅2019年“新课程新理念复习与评价专号”
70第28届现代与经典全国小学教学观摩研讨会
712019年春季名思教研之华语地区名师萃系列
研讨观摩会活动
