3月18日互动专刊

获奖信息

精彩短信奖

江苏省南京市雨花台区西善桥梅山第二小学  杨  洁  

幸运奖

江苏省盐城市大丰区万盈镇沈灶小学  姚冬平  

江苏省盐城市新洋第二实验学校    万小云  

微信公众号添加奖

江苏省南京市溧水区第二实验小学  汤鸿儒  

 江苏省无锡市新区实验小学       冯辰琛  

以上老师将获得本次观摩会相应光盘

 

3月18日互动短信

150****0660 放下工作，听课，听报告，奋笔疾书，思考着，汲取着，徜徉着。在这乍暖还寒的三月里，千课万人，让我拥有做语文老师的幸福感。

151****4521 这次的学习给我们提供了丰盛的精神大餐，但每天为了三餐而苦恼，建议组委会在后面的系列活动中能提供给听课者吃饭场所，让我们这些外地人能感受来自古城的暖意。

151****4522 首先要感谢组委会的工作人员的辛苦付出，这次的酒店安排上离会场稍微远了点，知道是临时换的，其实可以安排公交车接送一下的。原来素养大赛时就是这样的，另一个就是时间安排上本来就很紧张，可以为老师提供订餐服务，需要的就交钱订。一点点不成熟的意见，勿怪！

151****4521  建议沙龙、论坛之类的互动活动，如果能让台下听课的一线老师也参与互动，听听一线老师在教学中的困惑、思考，专家能针对提出的问题解答，能为一线老师指明方向。

137****3389 两位老师让我们感受到了语文教学的魅力，非常崇拜！积淀深厚，学的东西很多！

134****8525 语文教学成功的因素，往往是在需要教师做大量的课前“建设”！语文老师真的很辛苦！  

152****7520 唐老师的课，贴近一线教学，贴近孩子的学习心理，细节处含大语文，具有很强的感染性和操作性。

137****4468 置身唐老师的课堂，如沐春风，课堂的一举一动均是跳动的音符，学生是舞动的精灵。在课堂中，学生的核心素养得到培养，教师多是站在学生背后，帮他们递话筒，适时引领学生去质疑去主导课堂。

189****3358 听唐老师的课有在天空傲游的感觉，视野开阔。由此，我想到，语文教什么是境界，怎么教是艺术，这是每个语文教师该修练的基本功。

151****4521 第一次听郭学萍老师的课，很喜欢。谁说低段的孩子不会说、不会写。在郭老师的课堂中，学生插上了想象的翅膀，在有声、有色、有味、有故事的文字世界里畅游，能感受到孩子拔节的成长。孩子们写得太棒了。

137****0715 长辫子老师的课，异彩纷呈，尖叫、激动不断，这就是真性情下生长的课堂，是那样的汪洋姿意，棒！

180****7591 长辫子老师的汉字诗，怎一个妙字可言，让学生在玩中爱上诗的味道

158****2096 郭老师激情澎湃，和孩子们在汉字诗里玩得不亦乐乎。玩中学，学中玩，有趣有效。

152****7520 史老师的课，很有趣，很生动，贴近孩子心理，细节处理的很好，具有很强的感染性和操作性。

158****2355 史老师的课真让人如沐春风！史老师非常关注学生的回答，充分肯定学生的猜测，激发了学生的兴趣，让学生感受到语文的乐趣！我想这就是语文课最大的成功！

178****5896 在史老师的课堂上，听到孩子们朗朗的读书声；看到孩子们通过学习写出的一句句稚嫩的话语，这就是学生的课堂，这就是有生命力的课堂，这就是发展的课堂。