5日互动专刊
获奖信息
精彩短信奖
山东省威海市温泉学校 周修萍
浙江省东阳市六石街道中心小学 金荣华
幸运奖
江苏省苏州市工业园区斜塘学校 张蕴仪
江苏海门实验学校附属小学 沈晶晶
微信公总号添加幸运奖
浙江省永康市实验学校 徐超超
浙江省绍兴市新昌县大市聚镇中心小学 胡塞塞
以上老师将获得本次观摩会全程光盘一套
乔玉全老师的评点短信
151****9897 乔专家的讲座由浅入深，以讲故事的方式娓娓道来，涉及古今中外，全面具体，有深度，有启发，让人爱听。那么大岁数了，还给我们大家做了那么一场精彩的报告，真的很不容易，向乔老致敬。
139****1517 乔院长从人文高度诠释了语言与人、与社会、与文化的联系。通过一个个生动有趣的故事，深入浅出地带领我们感悟人文教育理念。以文艺复兴的人文思想关心孩子的内心情感，关注学生的人生长远发展。
135****4936 乔老师的讲座很精彩，开拓了教师授课的新思路，让我受益匪浅！
186****2792 乔老师很和蔼，乔老师的从人文的角度把握学生的人权，尊重每一个学生，注重每一个学生的发展。期待接下来精彩的课程，祝千课万人活动越办越好！
166****2792 乔老师的报告理论知识和学士丰富，从文艺复兴开始讲到现在发展，逻辑清晰，层层递减，对学生身心有着很好的把握。
桂凌俊老师的评点短信
159****6409 桂老师的课于细微之处显天下，看似毫无规律的设计，却在结尾画龙点睛，达到浑然天成之成效，一气呵成，流畅自如。大师之作，匠心独运。
135****4309 桂凌俊老师英语素养好，用个人素养带领学生走进英语课堂，由浅入深、循序渐进，及时调控课堂，及时关注学生，与学生交流自然，暂！
139****1785 桂老师的课课件精美创造的情景真实，将课文与真实情境完美融合，板书合理利用，既能增强知识落实，又与学生产生互动，做到产出。
180****2156 今天第一天的第一节课，桂老师就为我们带来了如此精彩的一节课。在授课伊始，桂老师就做到了昨天的专家夏教授评课时提到的一点：快速进入文本，桂老师在Free talk之后就直接进入到了文本，简单、直接、快速，同时在本节课中，教师非常关注学生的思维发展，在语境中让孩子自主进行联系，在一环连一环的情境下，完成本节课的学习，整节课的环节行云流水，润物无声！
182****9277 桂老师的课于细微之处显天下，看似毫无规律的设计，却在结尾画龙点睛，达到浑然天成之成效，一气呵成，流畅自如。大师之作，匠心独运。
134****5976 桂凌俊老师的课语言逻辑架构清晰，语言表述简明扼要、条理分明，内容重点突出、难点分析恰如其分，让听者解其意。教师引导学生在学习的过程中能够围绕话题，依据自身能力对内容进行整合，形成逻辑介绍校园某地的语言输出。
田湘军老师的评点短信
180****2156 之前在我区的英语培训会上，教研员老师就为我们播放了田老师的授课视频，今天终于现场欣赏了一节田老师的课。我深深的被田老师的个人魅力所折服。田湘军老师是那么的风趣幽默，多么的有才。听着他的课，我真有一种再做一回学生的想法。他那夸张的肢体语言，常引得大家忍俊不禁，孩子在灿烂地笑。听课老师也在不停地哈哈大笑。轻松愉快的气氛让学生很快融入课堂，积极主动的配合老师，真正体现了学生的主体性与主体作用。
136****7788 听田老师的课，每次都是笑点多多，做田老师的学生该是多么幸运！快乐学习，学习快乐！
135****4908 永远的男神，Mr Tian[强][强][强]感谢为我们带来轻松愉快，诙谐有趣，温情动人的课堂，让人沉醉、享受！当善良遇上善良,便开出了世界上最美的花朵，耐人寻味…深思…
199****6196 大爱田老师！今天听了田老师的课，深深地被震撼到了，大师果然是大师，名不虚传！田老师的敬业精神，专业素养是我们的榜样和努力的方向。大赞！！！
159****0869 田大师真正的大师。摄影、笔记都记录不了您课堂的精彩，魅力无限!唯有用心体会，感受。有幸聆听，此行无憾。走进真语境，体验真语用，给学生充分以语言思维和语言表现的空间。
180****2156 非常佩服田老师的智慧，一个微电影田老师居然可以设计一节精彩的课，因为他能做到真正的名师那样，完全的驾御课堂，应对学生的种种回答，给孩子充分的时间空间来思考，在课堂中我们听到了无数遍的Why，在不知不觉中把新授内容交给学生了，让我们听课老师浑然不觉，让学生不感觉到自己在学习，这也许就是教育的艺术。他觉得做饭是一种艺术，我们观看他讲课也是在欣赏艺术。
135****4309 田老师的课真实，引领学生做人好，值得学习！
158****6731 田老师的课，接地气。与学生之间无缝对接，与学生的学习交流学习都融合一起！课前互动精心设计，先是唱歌，指令action，把文本主要的词块 都在课前融入，所以指令和歌通过肢体语言 激活学生感情！warming up 很到位！
159****6409 时光飞逝，岁月如歌，四年之前，杭州一别，四年之后，西子湖畔再相约，再见田湘军老师，岁月改变了你的容颜，时光沉淀了您的品格，不变的是您对知识忠贞不渝的信仰，是您对课堂细致入微的情怀，是您对学生一成不变的热情，再会田老师，千课万人，不虚此行。
183****2029 做田老师的学生，是莫大的幸福～
153****0502 田老师的课无论从立意还是教学风格或教学过程来说都是让人耳目一新的，作为一个男老师，以他独有的幽默和孩子们进行了精彩的互动~ 夏老师点评完后我有一个建议给组委会，对于这样精彩的课堂，一节课很难把整个课堂进行完全的展示，以后可不可以给这些老师连续两堂课来进行展示~
134****5976 田老师幽默风趣又接地气，他精编学习小短文，结合微视屏，依据情节发展分段进行教学，使得故事扣人心弦，在这样的语境下，学生能够巩固语言学习而超越语言学习。同时，情感和人格教育也潜移默化、水到渠成。
185****4046 多次听田湘军老师的课，每次都有新感受新收获。不同于常态课，田老师的课有创意，有深度，学生在不知不觉中就学到了知识，得到了情感体验，对老师也留下深刻印象，这样的影响是终身的。田老师的语言素养深厚，这是老师的根本，也是底气。不愧为榜样！
156****7288 每次听田老师的课都有不同的感想，喜欢田老师的上课风格。感谢田老师为我们带来如此精彩的课堂。
150****9584 几年前听田老师的课，有所感，发了短信竟然获奖，这次田老师的课更加完美，在这小小期待下自己能否再被工作组看中，赏我个奖[坏笑][抱拳][抱拳]！
138****5920 田湘军老师的课精彩纷呈，尤其是一二段基于思维导图让学生对故事进行推理，预测，注重培养学生思维品质。另外，让学生给故事出题目也是亮点之一。
152****0937 田老师不愧是英语界的大咖，他的教学风格幽默有趣，在上课的几分钟利用自己改编的歌曲瞬间带动了学生学习的积极性，课堂中他夸张的表情，动作以及自己的配音，为学生以及教师带来了一场视听盛宴。课堂中体现学生的主动性，发散学生的思维，锻炼学生的口语表达，充分将课堂还给学生，我受益匪浅。
136****8434 田老师的课充满了活力和轻松，学生感觉没有在一板一眼去学习去读，而是通过老师肢体语言和不断的对话中去学习语言，这个就是我们一直在追求的语篇，能使学生在不知不觉中学习和与人交流。
181****8620 能够再次听到自称“土匪”的田湘军老师的现场课，我感觉上辈子我是拯救了宇宙吧！他的自信睿智、幽默风趣，是我们无法超越的。他不愧是英语教育界的大咖，值得我们好好学习！
199****6196 田老师您是我最欣赏，最喜欢的英语领航者。大公无私，热心，我从您这里学到了非常多的知识。有您真好！
梁丽燕老师的评点短信
180****2156 听了梁老师的介绍，我才知道今天的课堂文本是梁老师自己根据前几课的内容进行创编的一个文本，太有创新意义，也非常的不容易！在本课中，梁老师的很多环节设计的非常巧妙，例如：根据照片发朋友圈，通过朋友圈的点赞和留言评论巧妙的引出了文本的第二部分the second day，这样的环节过渡自然而巧妙；在作业布置方面也非常巧妙，通过Mike的第三天所做的事情来让孩子发挥想象，然后利用思维导图进行作业，相信孩子会完成的很好完成。
136****8434 梁丽燕老师的课很实在，容量很大，在课堂上复习了单复数，水果，蔬菜和家禽动物的分类，另外还复习人物的描写，最后还让学生去复述说出Mike第二天的经历，这样就给学生提供了口语表达和写作的机会。
150****3526 梁老师很有活力，一节英语课足以展示出她教学的独特，生动性，上课时的提起整个场的能力，真是的棒棒的。
158****5982 梁老师亲切的教态，层层递进的引导，丰富的教学模式，让孩子们乐学，敢于开口！
136****5339 梁老师的扎实的英语知识，丰富的教学经验，活动真实地做出来了，给孩子们的搭建了一个又一个说话的平台。
夏恩力老师的评点短信
134****5976 多么值得学习的一堂课！夏老师就一张图片，充分挖掘语言信息，补充文化资源，让人惊艳！
150****1927 夏老师在课堂上能关注学生，以学生为本，对学生循循善诱，善于启发学生思维，允许学生表达自己的真实想法。
152****1907 夏老师的课堂无处不见其个人魅力，对于英语学习有自己的独特理解。在今天的这堂课中，他用自己地道的语言领着孩子们大胆用英语思维，鼓励学生大胆表达自己不同的看法。
189****6092 夏老师的教学功力深厚，利用图文结合的方式引导学生，耐心等待学生的回答，是一节非常值得借鉴的英语教学课！
135****5725 夏老师在本堂课中通过大量的蔬菜图片让学生在视觉中自然输出语言，文本的梳理清晰，提升学生的思维品质。
主维山老师的评点短信
135****4309 主老师把枯燥乏味的材料变成生动有趣的信息呈现给孩子们，课堂学习新颖，创新气息浓厚。值得大家学习！
151****6199 给主维山老师提个建议，1000多年的纸币应该还是钱庄那种钱票，是否应该出示这样的古钱票给学生，而不是直接出示现代的纸币。
159****6409 主维山老师的课堂，依旧充满风采，学生为之着迷，教师为之着迷，知识与兴趣并行，理想与现实共重。
181****8812 主老师的授课选材新颖，节奏明快，亮点不断。学生始终保持高昂的兴致，不断设问，追问，学生思维得到不断提升！
158****6731 主维山老师，教学第一步利用图片，呈现一些语篇过程中词语，进行语用任务驱动。语篇是载体！由钱币发展的历史切入。可抓住时间time line。课堂中活动丰富！
180****2156 今天终于盼到了我们的英语明星：主老师。十几年始终如一的坚守，他是我心目中的Superman.还是粉衬衣，小胡子，酷酷的样子，带给我们一场精彩纷呈的课堂 。
134****0735 千课万人英语：小学英语名师主维山老师带来的英语课极其精彩，主老师开场以完美的语音语调，生动的语言引出本课的主题，让课堂趣味横生感染性极强，孩子们不由自主地被带入到英语课堂中。主维山老师设计的“了解Money的历史和未来”这一情景，使学生在图片和问题的引导下，快速地感知了文章的大意，并用多种形式细读文本，以幽默有趣的方式处理了生词和新句型。主老师不但给学生搭建了What can people do with the money？People use...as for money. It's... 的语言支架，使学生能在Use money的语篇中操练语言能力，还指导了学生运用Key word高效地阅读文章，提高了学生阅读技巧和学习能力。随着课堂的推进，主老师引导孩子思考，想象，感受，体味。一步步引导孩子进入语篇。让孩子们敢于表达英语，轻松的掌握。让人印象最深的是主老师把课堂的主动权交给了学生，打开了学生的话轮，提高了学生的英语思维品质。
135****4908 主老师课堂教学幽默风趣，以浅显的语言向学生讲述钱的历史、不同国家的币种，演示不同年代所不同的交易方式，整个教学过程学生参与积极，思维能力活跃，堪称语篇 语境 语用教学典范！
151****9897 主老师简直是男神般的存在，流利地道的口语，自如的课堂调控能力，层层的引导，令人折服，相比之下，感觉自己欠缺的太多了，同时意识到需要学习的东西太多了。以本次千课万人学习为契机，学习学习再学习，不断提升自身业务，加油！
黄慧老师的评点短信
135****4309 黄老师口语流利，亲和力好，能灵活调动学生积极性，有效指导孩子阅读！由易到难，阅读循序渐进，层次分明！
159****6409 大师果然是大师，黄慧老师把课堂还给了学生，学生才是课堂的主体，课堂中学生也变成了老师的代言人，让我看到今后的课堂教学，老师仅仅是一个引领者，学习的组织者，而非我们现在的老师拼命把知识填塞给学生，学生茫然接受。
156****0366 黄老师的课堂扎实有效，每个环节的设计非常巧妙，特别是情感的渲染，利用绘本教学，有效的把绘本的优势利用在枯燥的英语中，这在英语课堂上是非常必要的。
150****1927 黄老师一步一步，由浅入深，逐渐打破沉默的课堂，让学生开口说，动脑思考，在黄老师大量的语言输入中，学生达成了有效的语言输出。
134****5024 黄老师选择的这个绘本内容很丰富，课堂通过让学生预测故事内容、读图排序、学习故事片段帮助学生很好理解了故事内容，并很好引导学生在生活中如何解决矛盾。
黄宁老师的评点短信
159****6409 黄宁老师把课堂还给了学生，学生才是课堂的主体，课堂中学生也变成了老师的代言人，让我看到今后的课堂教学，老师仅仅是一个引领者，学习的组织者，而非我们现在的老师拼命把知识填塞给学生，学生茫然接受。
152****7591 黄老师的课外读物小课堂，由动物图片渐入非常贴切的引入本课故事主题，课堂上更是逐层递进，引导学生学会概括段意，学会阅读技巧，设计巧妙，层层递进。设计很好，值得借鉴。
137****9896 黄老师的课堂是阅读课的标准思路，每个环节都为了提高学生的读写能力而设计的，非常欣赏黄老师的课堂驾驭能力，赞赞赞！
134****5024 黄老师的教学课，环节很有借鉴意义，包含了很多领悟。
150****9654 黄老师甜美的笑貌，优美的语调，新颖的课堂设计都给我留下了深刻的印象。每次听课都会有不同的收获，喜欢黄老师！
许瑾老师的评点短信
139****1785 许老师的课根据故事时间巧设问题逐步呈现，板书通过学生解答完善产出，再通过整体回顾加深印象，让学生能更好的理解故事。
135****9056 许老师的课是一节注重阅读策略引导的故事教学课。许老师极具亲和力，语音优美动听，听她的课如沐春风。很欣赏她在教学中对学生的循循善诱，学生回答不出来时，许老师会及时调整策略，采用给予一定线索的方式引导学生进行思考并且解决问题。感谢千课万人组委会为我们提供了那么好的学习机会！这样的活动真的很棒！
135****9056 许老师的课是一节非常扎实的阅读课，循序渐进，从扶到放，教学有效。而且在教学中自然地渗透语音教学。
156****9845 许老师的stone soup十分精彩，老师们都觉得回味无穷。
156****0366 许老师的课堂亲切活泼生动有趣，孩子们喜欢这种课堂因此和老师配合的非常到位，课程的设计也非常的巧妙，一点点的引导学生学习。
倪佳老师的评点短信
147****0013 短信评点：今天下午倪佳老师执教的《Make it a Better Places》引起我的思考。她善于运用问题链、图文配对、判断正误、复述等阅读策略，引导学生读懂文本故事、挖掘故事内涵，值得我们学习。在此提出两点值得我们探讨的问题：1.故事涉及原始人吃生肉的内容，建议是否可以用动画片《疯狂原始人》热身导入，更自然有趣。2.图片呈现了人类烹饪方式、生活方式、地球环境的变化，是文本内容的生动展示，建议可以引导学生通过观察图片得出关键信息，结合文本和标题，深入挖掘故事内涵。
158****3006 倪老师的课异常精彩，让我耳目一新。结合课程内容运用思维导图解析全文。学生学习的过程轻松自然，最后的输出真实而精彩。整节课让我受益匪浅。
139****9907 倪老师的课行云流水，让人感觉不到累！
187****1812 倪老师的课准备充足，课件精美，逻辑清楚，语音语调标准。
150****7467 倪老师的课完美地诠释了如何把英语教学很好的融入学生中。感谢韦老师给我们带来这么精彩课堂，受益匪浅。
“千课万人”组委会师训部文编中心
2019年5月5日
