锚
在江苏省一次“教海领航”活动中，主持人让我从轮船的帆、舵、桨和锚等部件中选择一个来形容我的教育人生，我选择了锚。
对于一条万吨巨轮来说，锚是毫不起眼的。巨轮航行的时候，锚静静地躺在船头，或者船尾，或是在船上某一个不起眼的角落。它只有在船需要停泊的时候才显示出自己的力量——将庞大的身躯静静地沉潜下去，用坚实的爪子紧紧抓住海底的沙石，将船牢牢地定位。锚，是确保船舶安全不可缺少的设备。我喜欢沉潜的锚，它让我懂得认准了目标就要努力坚守的道理。
在锚和船舶之间起连接作用的是一条结实的铁链。锚链上的每一个环扣都要牢固、结实，才能经得起巨浪和狂风的考验。这一个个的环扣犹如教师所具备的德行、知识和能力。
锚有各种用途，因此就有各种外形，也有各种名字，如有杆锚、马氏锚、丹福尔锚、特种锚……锚各具形态，但它清楚自己的作用，也明白自己的位置，它努力守住自己的一块天地，成为最好的自己。
锚很少孤军作战，在船首的左右两侧各有一具，此外，还有备有锚、流锚及小型锚等。船舶越大，需要的锚就越重。风浪越大，需要的锚就越多，而且是所有的锚协同作战，一起给大船保驾护航。
我最喜欢锚。我喜欢锚沉着朴实，不张扬的外表；喜欢锚静静沉潜，耐得住寂寞的毅力；喜欢锚找准位置，咬定目标不放松的精神……用锚来比喻自己的教育人生，我不知道是否恰当。但是，《江苏教育》主编张俊平先生听完主持人对我的访谈后，向我竖起了大拇指，夸我的选择“充满智慧”。
作者：黄美华（江苏省南通师范第二附属小学，著名特级教师）
